№1. Исправьте предложения. Укажите какие критерии хорошей речи были нарушены. 1. Взрыв аплодисментов взорвал зрительный зал. 2.

№1. Исправьте предложения. Укажите какие критерии хорошей речи были нарушены.
1. Взрыв аплодисментов взорвал зрительный зал. 2. Кипящая и бурлящая
жидкость жарившейся в жаровне рыбы загасила огонь. 3. Разбушевавшаяся
стихия грозила опрокинуть стоявшую в стороне сторожку. 4. Все население
села стало стекаться к сельсовету. 5. Живописная летопись города и
городского пейзажа, рисунки, представленные на выставке, вызвали живо
интерес у посетителей выставки.

№2 Замените глагольно-именные сочетания глаголами. Составьте и запишите с ними предложения.
Осуществлять заботу, подвергнуть сокращению, осуществлять выдачу,
допустить отставание, подвергнуть исследованию, достигнуть опережения, осуществить руководство, произвести посев.